Θέλουμε κράτος «πλοηγό» ή κράτος «κωπηλάτη».

Θέλουμε κράτος «πλοηγό» ή κράτος «κωπηλάτη».

Για τον επαναπροσδιορισμό του ρόλου του κράτους, πρέπει να γίνει σαφής διάκριση των επιτελικών αρμοδιοτήτων-δραστηριοτήτων του. Θέλουμε κράτος «πλοηγό» ή κράτος «κωπηλάτη». Η ανωτέρω διάκριση αρμοδιοτήτων-δραστηριοτήτων στη χώρα μας ήταν και είναι ουσιαστικά ανύπαρκτη. Το κράτος παραδοσιακά λειτουργεί ταυτόχρονα ως «πλοηγός» και ως «κωπηλάτης», συνθέτοντας ένα εξαιρετικά σύνθετο μόρφωμα, που παραμένει περίπλοκο υπό την επίδραση αλλεπάλληλων νομοθετικών ρυθμίσεων, ταξικών συμφερόντων και κομματικών επιδιώξεων. Οι όποιες μεταρρυθμίσεις γίνονταν και τις επέτρεπε ο συνδικαλισμός είχαν σαν στόχο να μετατρέψουν το κράτος από «πλοηγό» σε «κωπηλάτη» και αντιστρόφως.

Ε υ χ έ ς

                                  

                                                 

                                                            

   

                                                    

Ε υ χ έ ς

Ο καθένας μας στο ανερμάτιστο 2016 ας επιλέξει στην καθημερινότητά του ενέργειες που θα επιφέρουν τη μεγαλύτερη κοινωνική ωφέλεια. Τότε σίγουρα θα ωφεληθεί και αυτός μακροπρόθεσμα. Τότε σίγουρα η ελπίδα θα νικήσει το φόβο. Τότε θα δώσουμε αξία στο κοινωνικό σύστημα, παρ’ όλες τις δυσκολίες. Άλλωστε οι ιδέες μοιάζουν με τα καρφιά. Όσο περισσότερο τα χτυπάς, τόσο βαθύτερα μπήγονται!  Έτσι θα μπορέσει ο καθένας μας να είναι χρήσιμος στην οικογένειά του, στον τόπο του και στην πατρίδα μας.

                                               

Καλά Χριστούγεννα και Καλή χρονιά

με (20.10 + 1).10 + 6 = 2016  Ευχές.

Υγεία και πρόοδος σε όλους τους καλούς ανθρώπους.

Υ.Γ.

Ρώτησαν κάποτε το Δαλάι Λάμα:    «Τι σας προκαλεί την μεγαλύτερη έκπληξη στην ανθρωπότητα;» 

Και απάντησε:

«Ο άνθρωπος. Διότι θυσιάζει την υγεία του για να βγάλει χρήματα. Ύστερα θυσιάζει τα χρήματά του για να ανακτήσει την υγεία του. Και τότε είναι τόσο ανήσυχος για το μέλλον, ώστε δεν απολαμβάνει το παρόν και ως αποτέλεσμα, αυτός δεν ζει ούτε στο παρόν, μήτε στο μέλλον. Και ζει σαν να μη πρόκειται ποτέ να πεθάνει. Και πεθαίνει χωρίς να έχει ζήσει ποτέ στην πραγματικότητα.»

Η «μαγκιά» και η τόλμη του συνοδού παιδαγωγού εκπαιδευτικού… εγκλωβισμένη στη «θηλιά» της άτολμης Πολιτείας.

Η «μαγκιά» και η τόλμη του συνοδού παιδαγωγού εκπαιδευτικού… εγκλωβισμένη στη «θηλιά» της άτολμης Πολιτείας.

5-ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 2^ΟΥ ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Η  Γ΄ τάξη του  2^ου  Λυκείου Καλαμάτας  πραγματοποίησε την 5-ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της από 7-11 Δεκεμβρίου στη Βόρεια Ελλάδα . Η διαμονή των μαθητών και συνοδών ήταν στη Θεσσαλονίκη και οι εξακτινωμένες επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν στο μουσείο ελληνικής ιστορίας κέρινων ομοιωμάτων του Βρέλλη στα Γιάννενα με ξεναγό, στον τάφο του Φιλίππου στη Βεργίνα με ξεναγό, καταρράκτες Έδεσσας, Νάουσα, Βέροια και Καβάλα. Στην πόλη της Θεσσαλονίκης η ξενάγηση έγινε με ξεναγό που μας παραχώρησε δωρεάν το Επαγγελματικό Επιμελητήριο της πόλης μετά από αίτησή μας, που είχε προηγηθεί της επίσκεψης.

Το σχολείο μας κατά την επίσκεψη του εκεί πραγματοποίησε αδελφοποίηση με το 2^ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης ένα ιστορικό σχολείο της πόλης που η ίδρυση και λειτουργία του ξεπερνά τα 100 χρόνια. Ένα σχολείο που από αυτό αποφοίτησαν εξέχουσες προσωπικότητες, όπως ο Μανώλης Ανδρόνικος,  Ντίνος Χριστιανόπουλος, Κώστας Βουτσάς , ο καρδιοχειρουργός Σπύρου κ.ά. Στο σχολείο λειτουργεί Σύλλογος Αποφοίτων με πλούσια δράση.